ACTIVIDAD 7 DE 19
Canción y conceptosEscucha y acompañaAudio original
Opposites Song
Muévete para aprender pares de opuestos: grande y pequeño, rápido y lento, arriba y abajo.
Letra y traducción
Big, small, big, small,
Stand up tall, curl up small.
Fast, slow, fast, slow,
Ready, set... let’s go!
Up and down, side to side,
Open, close, nice and wide.
Hot and cold, night and day,
Opposites help us play!
Near and far, yes we know,
High and low, here we go!
Learn and sing, shout, “Hooray!”
Opposites every day!
Ver traducción al español
Grande, pequeño, grande, pequeño.
Ponte bien alto, hazte pequeñito.
Rápido, lento, rápido, lento.
¡Listos, preparados... vamos!
Arriba y abajo, de lado a lado.
Abre, cierra, bien abierto.
Caliente y frío, noche y día.
¡Los opuestos nos ayudan a jugar!
Cerca y lejos, sí lo sabemos.
Arriba y abajo, ¡aquí vamos!
¡Aprende y canta, grita: “¡Hurra!”!
¡Opuestos todos los días!
VAMOS A PRACTICAR
Encuentra el opuesto
Elige la palabra contraria.
Representa el primer concepto con un gesto. Después haz el gesto contrario y busca la palabra que lo describe.
Una pista y una idea con tu material
Representa el primer concepto con un gesto. Después haz el gesto contrario y busca la palabra que lo describe.
PARA ACOMPAÑAR
Reconocer y representar pares de opuestos mediante movimientos claros.
- La maestra dice una palabra y los niños realizan la acción contraria.
- Big/Small: estirarse o hacerse pequeñito.
- Fast/Slow: correr en el lugar o caminar lentamente.
- Up/Down: brazos arriba o abajo; Open/Close: abrir o cerrar las manos.
- Apoya a educación especial con tarjetas grandes, imágenes claras y gestos.
Antes de terminar: pide al niño que muestre o explique algo que descubrió. Si se equivoca, vuelvan al gesto, objeto o ilustración que puede ayudarle.